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四川电大推出学院制改革 五大学院成立并启动运行
2015-05-19 07:59   国家开放大学新闻网 审核人:

为适应学校战略转型需要,根据《四川广播电视大学关于印发机构设置方案的通知》(川电大校人发〔2015〕9号)的决定,四川电大日前撤销教学处,将其下设的教研室改制为文法学院、经济管理学院、工程技术学院、农林卫生学院、教育学院等5个学院,并于近日召开“新学院运行启动座谈会”,四川电大副校长刘纯龙、各学院负责人和教师参加会议。

刘纯龙指出,学校推出学院制改革举措,不是对原有教研室管理体制的简单升级,而是对办学职能的改变和运行机制的改革。刘纯龙着重解读了学院与教研室的差异,并系统阐释了作为大学的二级学院所应具有的职能和作用。

第一,学院具有更大的办学主动权。学院除了要完成部门承担的教育教学基本业务活动任务外,还应该开展学科建设、专业建设、课程建设、科学研究等基础能力建设工作,并对电大系统教师进行指导和培训。学院是学校主要依赖的办学实施主体,是学校事业发展的基础。随着相关配套管理制度的完善,学院作为学校办学实施主体的地位将日益得到提升,学院的办学主动权和办学空间将进一步拓展。学校建立学院制的管理体制,其根本目的在于通过管理重心的下移,进一步确立和发挥教师在学校办学中的主体地位和主体作用。

第二,学院要把推进教学改革、提高教学质量放在工作首位。教学工作是各学院的中心工作。要通过加强师资队伍建设、优质资源建设、精品课程建设、教学团队建设等方式,不断提高学院的教学基础能力;要通过优化教学方式和手段、改革课程内容和考试方式、加强对学生学习的指导与服务等形式,提高学生对学校、学院及所学专业的认可度和满意度。学校将通过不断强化教学质量建设力度、完善教学质量评价体系和加强教学质量考核等措施,促进教学质量的稳步提升。

第三,学院要承担起教学、科研、社会服务等高等教育基本职能,全面加强自身建设。要根据学校建设要求,切实推进学科建设、专业建设等,特别是在比较薄弱的科研和社会服务方面,各学院要根据自身学科特点、学院优势和社会需求,开展相关论证、策划和筹备工作,力争在一定时间内有所突破,形成工作亮点。

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